Educação Infantil Coqueiros, Centro Municipal de Educação Infantil

Brincar é preciso, é por meio das brincadeiras que as crianças descobrem o mundo, se comunicam e se inserem num contexto social. A brinacdeira, segundo Brougère (2001), supõe contexto social e cultural, sendo um processo de relações interindividuais, de cultura. Mediante o ato de brincar, a criança explora o mundo e suas possibilidades, e se insere nele, de maneira espontânea e divertida, desenvolvendo assim suas capacidades cognitivas, motoras e afetivas. Se o brincar é social, a criança não brinca sozinha, ela tem um brinquedo, ela tem um brinquedo, um ambiente, uma história, um colega, um professor que media essa relação e que faz do brincar algo criativo e estimulante, ou seja, a forma como o brincar é mediado pelo contexto da escola é importante para que seja de qualidade  e realmente ofereça a oportunidade de diferentes aprendizagens para a criança.