Com o objetivo de diferenciar seres vivos de componentes não vivos existentes no ambiente, os estudantes do segundo ano realizaram uma aula de campo no bosque da escola.
Os estudantes foram organizados em grupos de três componentes, onde, juntos precisavam procurar os seres vivos existentes no bosque.
Usando lupas e o caderno para anotar as observações, os estudantes puderam observar as plantas e os bichinhos que encontraram no caminho.
Essa vivência fez com que, olhassem para o espaço por eles já conhecido mas de outra forma, se atendo a detalhes, até então, não observados.
“Nesse ser vivo, tem outro ser vivo.” - Disse um estudante ao encontrar uma joaninha no meio de uma folha no pé de limão.
“Professora encontrei um tatu bola, uma aranha e uma formiga andando na árvore”
Trabalho elaborado e desenvolvido pela professora Kellem Barros, nas aulas de Ciências para os alunos dos 2º anos
Autor:
Professora Kellem
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Fonte:
Professora Kellem