No último mês, estudantes do contraturno de nossa escola tiveram a oportunidade de ampliar seus conhecimentos a respeito de aspectos culturais da arquitetura curitibana. Juntos, estudantes e professores fizeram uma pesquisa sobre a história da colonização, grupos de imigrantes, bem como suas contribuições culturais para nossa cidade. Assistiram vídeos com reportagens que tratavam das pingadeiras, suas origens e estética. Aprenderam que os lambrequins, estruturas observadas em muitas casas de madeiras construídas por imigrantes no início da formação de Curitiba, são mais do que apenas parte decorativa, mas que também possuem a função de facilitar o escoamento da água das chuvas, de modo a proteger o madeiramento dos telhados. Por fim, cada criança foi incentivada a fazer sua própria “casinha” utilizando técnicas de recorte, colagem e pintura em papel, decoradas com lambrequins. As atividades foram propostas pela professora Cláudia Moreira Miranda, durante as oficinas de Educação Patrimonial.
Autor:
Pres. Tancredo de Almeida Neves, EM
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Fonte:
Coordenação da Educação Integral