Durante a semana do Festival da Matemática (20 a 24 de maio), as professoras da Escola Municipal Jardim Santo Inácio sugeriram uma exploração diferenciada dos jogos matemáticos que já estão sendo trabalhados com cada turma.
Nesse sentido, houve possibilidade de interação entre as turmas do mesmo ciclo, com a turma da educação infantil e até com os estudantes que são atendidos no apoio pedagógico no contraturno.
Enfocando a oralidade e propondo momentos desafiadores, esta gincana trouxe vivências enriquecedoras que cada vez mais desmistificam a questão da dificuldade de aprender conteúdos matemáticos, paradigma que vem sendo quebrado a cada dia por meio de propostas diversificadas.
Autor:
Jardim Santo Inácio, EM
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Fonte:
A direção