O III Seminário da Educação de Jovens e Adultos possibilitou a socialização de saberes entre os profissionais da EJA, propiciando a reflexão sobre as ações pedagógicas realizadas para o planejamento de novas ações e aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem. Essas perspectivas devem ser estudadas pelos professores para que coloquem suas ações em prática ao planejar e executar sua atividade docente, sendo essencial explorar pedagogicamente os componentes curriculares em seu contexto social possibilitando também reflexões pontuais a eles, considerando suas especificidades: aspectos formais da organização escolar e práticas educativas concernentes aos componentes curriculares. Os temas abordados nas Mostras Dialogadas foram: LETRAMENTO, JOGOS, CULTURA E DIVERSIDADE E CIDADE EDUCADORA e a palestra cujo tema é “O reconhecimento e a valorização das potencialidades individuais e coletivas dos sujeitos da Educação de Jovens e Adultos” com Mario Penzo.
Autor:
Educação de Jovens e Adultos
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Fonte:
Maria Gorete Stival Paula