A formação continuada para as pedagogas que atuam nas escolas referente ao mês de agosto, trouxe a retomada de reflexões sobre a tríade: Currículo, Planejamento e Avaliação.
A formação foi organizada em estações de trabalho, com o objetivo de proporcionar maior envolvimento e troca de experiências entre as equipes.
Mainardes (2009), citado em nosso currículo, diz que "um sistema de ensino inclusivo e heterogêneo deve se utilizar de múltiplos esforços individuais e coletivos para promover a aprendizagem de todos os estudantes."
Assim, nossas ações seguem de forma articuladas com o intuito de qualificar ainda mais os processos de aprendizado para os nossos estudantes!
Autor:
NREPR
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Fonte:
VANESSA CAROLINE DA SILVA