Muitas vezes o conteúdo matemático é abstrato e parece difícil aos estudantes.
Pensando nisso a professora Regina, do Cei Raoul Wallenberg, tem utilizado tampinhas de garrafa de cores diferentes, como ferramenta que facilita e favorece o ensino e aprendizagem dos conceitos matemáticos de metade, dobro, composição e decomposição de númeors, com os estudantes do 3º ano C.
Assim, desenvolve o raciocínio do estudante, estimulando o pensamento lógico matemático, na construção de esquemas conceituais dando contornos e significados.
Autor:
Gisela Willms de Oliveira
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Fonte:
CEI Raoul Wallenberg