As crianças da educação infantil (etapa pré-escolar) da rede municipal de Curitiba terão material pedagógico especial do Programa Leia +.
O material “Alfabetizações na educação infantil: a criança como autora e leitora do seu mundo” foi lançado nesta quarta-feira (13/10). O Centro Municipal de Educação Infantil Laura Santos, no bairro Prado Velho, foi a primeira unidade a receber os cadernos.
Os textos que compõem o caderno apresentam diferentes possibilidades e perspectivas para o desenvolvimento das alfabetizações na Educação Infantil. A partir de discussões sobre questões conceituais, com novas práticas e sugestões de atividades diárias, o material permite a reflexão sobre as diferentes linguagens da criança, os objetos de conhecimento e a leitura de mundo.
“Este material enriquece ainda mais nossas possibilidades. A alfabetização é um processo, estamos nos alfabetizando sempre. A criança começa esse processo ainda bebê, no colo, quando abre os olhos para o mundo”, destacou a secretária Maria Sílvia Bacila.
A secretária explicou que o desenvolvimento das alfabetizações na educação infantil busca expandir a curiosidade das crianças pelos diferentes campos de conhecimento, pelos sons das palavras, além de promover a diversão por meio dos números e descobertas.
As professoras Adriana Aparecida de Almeida e Juliana Cristina Saldanha foram as primeiras e receber os cadernos e apresenta-los às crianças.
“Começamos contando histórias, aí veio o interesse deles em alguns temas, trabalhamos contação, música, dramatização”, relatou Adriana.
“Nas unidades vocês podem ampliar o material, trazer a realidade de vocês para dar vida a este material”, destacou a coordenadora da Coordenadoria de Equidade, Famílias e Rede de Proteção – Sandra Mara Piotto.
Presenças
Também estiveram presentes a superintendente de Gestão Educacional, Andressa Pereira; o chefe do Núcleo Matriz, Pedro Andrade; a diretora da unidade, Renata da Costa Rojas, e a comunidade escolar.
O programa
O Leia+ envolve cem unidades, 50 escolas e 50 centros municipais de educação infantil (CMEIs).
É fruto das ações desenvolvidas desde 2017 pelo programa Transformando Realidades: equidade na educação e resulta do amadurecimento de práticas e estudos nos últimos anos.
Autor:
SME
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Fonte:
SME