Durante o ano de 2013, a equipe de permanência do CMEI está fazendo Sequências Didáticas nas Áreas de Linguagem Movimento e em Relações Naturais (experiências).
O projeto “Conhecendo o invisível” teve início através de uma observação das crianças, onde as quais colocam as mãos na boca para chorar, dormir, etc., então pedimos para tirar, pois existem “bichinhos” sob as unhas, porém “onde eles estão se não consigo ver?” Então foi começado a ver a importância de fazer com que as crianças percebam que existem “coisas” que não podemos enxergar
As experiências executadas no primeiro semestre seguiram a seguinte sequência: Ar (utilizando água), moléculas, energia e som, quimica e biologia.
Autor:
Curitiba, CMEI
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Fonte:
Solange Rocha