A documentação pedagógica como instrumento para a reflexão sobre a prática pedagógica

    Publicado por:  Cristiane Fonseca

A SEP do CMEI Krasinski oportunizou uma manhã voltada para a reflexão coletiva sobre a documentação escolar. No último dia 18 de agosto, profissionais da educação compartilharam das colocações e trocas de experiências da Docente Ivana de Oliveira Corrêa.

A documentação pedagógica foi pontuada como parte de uma escuta sensível que leva em consideração todos os interlocutores envolvidos no cotidiano da criança, como os profissionais da educação, as famílias e toda comunidade. Ivana ressaltou a importância de ver a criança como foco do planejamento: “As crianças são como núcleos multiplicadores das suas relações. Cada criança tem seu contexto social e pertence a uma rede de relações”, explicou. As profissionais refletiram sobre o que é significativo para  cada criança e sua relação com o fazer docente. 

Autor: Krasinski, CMEI | Fonte: Cristiane Fonseca