Projeto Pedagógico
1. Princípios Filosóficos e Pedagógicos
1.1 Concepção
Acreditamos na educação enquanto elemento de transformação que propõe o desenvolvimento individual com vistas à ação coletiva, num processo contínuo de construção e apropriação da cultura e do conhecimento, comprometida com a transformação da realidade.
1.2 Educação Infantil
O cuidar e o educar são ações indissociáveis e base de sustentação do processo educacional da criança nessa primeira fase de vida. Tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
1.3 Ensino Fundamental
As Diretrizes Curriculares de Curitiba norteiam a prática pedagógica da escola que é organizada em ciclos de aprendizagem, contemplando os 3 princípios: Educação pela Filosofia, pelo Desenvolvimento Sustentável e Gestão Democrática do Processo Pedagógico.
1.4 Organização Escolar
A escola oferta a Educação Infantil e os cinco anos iniciais da Educação Básica em ciclos de aprendizagem. Atende também alunos com necessidades especiais, além de oferecer a jovens e adultos o acesso a continuidade de estudos no Ensino Fundamental (EJA).
2. Organização do Trabalho Pedagógico
O colegiado propõe uma prática pedagógica pela perspectiva de conteúdos que estão nas Diretrizes Curriculares da Secretaria Municipal da Educação de Curitiba.
3. Processo de Aprimoramento da Prática Pedagógica e Administrativa
Para dinamizar o aprimoramento da prática pedagógica propõe-se estudos nos horários de permanência dos professores, incentivando a presença nos cursos oferecidos pela SME, além da Semana de Estudos Pedagógicos.
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